四川現(xiàn)代職業(yè)學院位于國家級中心城市、四川省省會城市成都市天府新區(qū)核心區(qū)域，是教育部批準設立的四川省第一批民辦高校，創(chuàng)辦于1993年，前身為四川師范大學航空港校區(qū)，開展普通本?？平逃瑥?008年開始舉辦普通高等?？坡殬I(yè)教育。自創(chuàng)辦以來，學校一直是中國陶行知研究會和四川省陶行知研究會的實驗學校。 [1] 

學院校園占地 511.8畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施設備齊全?，F(xiàn)有普通全日制在校生10000余人，專兼職教師580多名。針對四川省、成都市重點產(chǎn)業(yè)布局，構建了輕化工、機械設計制造、自動化、電子信息、計算機、通信、法律事務、建筑設計、建設工程管理、房地產(chǎn)、財務會計、金融、電子商務、物流、經(jīng)濟貿(mào)易、市場營銷、餐飲、旅游專業(yè)類，共設有33個專業(yè)（專業(yè)方向），其中省級重點在建專業(yè)1個，省民辦重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃項目中專業(yè)3個，校級重點特色專業(yè)6個。校外建有900余家實訓實習基地，校企深度合作企業(yè)20余家，建有環(huán)球國際旅游學院、中電錦江電子學院、新成儲物流產(chǎn)業(yè)學院、易田電商產(chǎn)業(yè)學院4個二級產(chǎn)業(yè)學院。校內(nèi)建有80多個實訓室、1個藏書75.85萬余冊的圖書館、2個標準塑膠運動場和相應的健身設施。學生公寓配備熱水器、空調(diào)等基本生活設施，校園網(wǎng)絡實現(xiàn)全院覆蓋。 [1] 

學院踐行與中國特色社會主義教育息息相通的陶行知教育思想，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、行知合一”的基本辦學原則，秉承“以學生發(fā)展為本，人人成才；以人才培養(yǎng)為主，服務社會”的辦學理念，依托四川天府新區(qū)腹地的地理優(yōu)勢，構建了“園區(qū)、企業(yè)、學校”和“協(xié)會、企業(yè)、學?！?兩個三位一體辦學模式，形成了基于“學做、工學、實習就業(yè)”三個合一的“1234”人才培養(yǎng)思路，實施“分級分段分崗工學交替的合作育人”的人才培養(yǎng)模式。 [1] 

學校堅持德育為首，以“明德、致遠、博雅、健康”四大育人工程為載體，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展；以學生職場能力培養(yǎng)為落腳點，構建了“理論教學、實踐教學、素質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育”四維一體的課程體系，落實全方位育人理念；以課程融通為工作思路，全面推行雙證教育，目前學生雙證獲取率達到89%；以職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能競賽為抓手，助推學生職業(yè)技能提高，近年來，800多名學生參加了國家級、省級技能競賽，其中200多名學生獲取了60多個項目的不同獎項。辦學成效日益明顯，就業(yè)率持續(xù)上升，近三年畢業(yè)生平均一次性就業(yè)率為98.3%，其中實習基地就業(yè)轉化率75 %，多家企業(yè)對我院畢業(yè)生給予了高度評價。

專業(yè)設置編輯

制造技術

制造技術系成立于1998年，有專兼職老師近70人，其中教授、高級技師、副教授占30%，技師、工程師、碩士以上學歷占40%；行業(yè)中有豐富實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)中高層的管理人員和雙師型

教師占60%。在近二十年的辦學歷程中，時刻跟隨中國制造行業(yè)發(fā)展脈搏，及時調(diào)整、優(yōu)化、建設優(yōu)質(zhì)專業(yè)，以現(xiàn)代高職教育理念，踐行學院“分級、分段、分崗，校企合作，工學交替”的人才培養(yǎng)模式，已成為圍繞家具制造、機械制造兩大行業(yè)，從設計、制造、管理、營銷四個維度，培養(yǎng)工業(yè)4.0時代中國2025智能制造所需高端技術技能型、創(chuàng)新型人才的培育基地。 [2] 

電子信息技術

電子信息技術系成立于2009年，前身為計算機科學技術系，本著“以市場需求和就業(yè)為導向”的辦學宗旨，該系下設了電子信息技術應用類的六個專業(yè)：應用電子技術、電子信息工程技術、光電子技術、計算機多媒體技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、移動通信技術，以培養(yǎng)適應電子信息技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的企業(yè)急需的高素質(zhì)的應用型專門人才。目前專任師資35人，兼職教師40人，其中研究生以上學歷占85%、具有高級技術職稱占38%，通過多年的打造，建立了一支結構合理、教學能力突出、專業(yè)技術過硬的師資隊伍。

信息化人才在各種企事業(yè)單位承當信息化建設的核心任務，在生產(chǎn)制造企業(yè)從事電子產(chǎn)品的工藝實施、生產(chǎn)組織、技術管理等工作以及電子設備及系統(tǒng)的操作、管理與維護工作。同其他應用領域的人才相比，他們更了解各種計算機軟/硬件系統(tǒng)的功能和性能，更善于系統(tǒng)的集成和配置，更有能力管理和維護復雜信息系統(tǒng)的運行，他們具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測、維護能力，電子信息技術的開發(fā)、設計、推廣、應用能力。

在多年的教育教學改革實踐中，根據(jù)高職教育人才培養(yǎng)特點和學生實際，采用了全新的人才培養(yǎng)模式并取得初步成效。我們通過以信息技術為載體的專業(yè)平臺建設來拓展和實施專業(yè)構建，針對國家電子信息工程領域的發(fā)展狀況，提煉專業(yè)核心知識和能力要素，制定了適應市場發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案。 [3] 

財經(jīng)

財經(jīng)系是學院辦學歷史最長的教學單位，本系現(xiàn)有專兼職教師150余人，其中高級職稱24%，中級職稱61%，雙師素質(zhì)達86%，近三年來教師各項科研成果60余項，現(xiàn)有會計信息化實訓室、金融綜合實訓室、ERP沙盤實訓室、財經(jīng)類職場能力實訓室等校內(nèi)實訓室16間，校外實訓基地70余家，產(chǎn)學研深度合作10余家。本著服務區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)財經(jīng)類高素質(zhì)技術技能型專門人才的宗旨，我系不斷強化專業(yè)建設，目前開設會計、財務

管理、金融管理三個專業(yè)，在校學生2200余人。近3年畢業(yè)生就業(yè)率達99.2%，專業(yè)對口率達81%。

財經(jīng)系始終堅持企業(yè)實際需求與課程建設相結合，加強學生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。堅持誠信守法、精打細算、強技能、懂管理的素質(zhì)教育目標，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，近5年在全國職業(yè)技能大賽上榮獲9項大獎，雙證書，獲取率達93.4%，在全省同類院校中名列前茅，受到用人單位的普遍好評。本系在專業(yè)建設、課程建設改革、實踐教學建設、校企合作上勇于創(chuàng)新，并在制度建設、教師學生團隊管理上措施得力，各項考核指標位在全校位居榜首，實現(xiàn)“七連冠”的佳績。 [4] 

商務和旅游

商務系、旅游系是2010年由原工商管理系、經(jīng)濟信息系撤并組建的五個教學單位之一。我系現(xiàn)有市場發(fā)與營銷、營銷與策劃、電子商務、國際商務、網(wǎng)絡營銷、采購與供應管理、旅游管理、酒店管理、旅行社經(jīng)營與管理等9個專業(yè)，在校學生1600人。其中市場開發(fā)與營銷專業(yè)為四川省財政專項支持建設專業(yè)。

我系現(xiàn)有專任教師58人，其中高中級職稱37人，占66%；碩士及以上研究生25人（博士后1人、博士1人、海歸碩士2人），占43%；雙師素質(zhì)教師35人，占60%。

我系堅持以就業(yè)為導向，注重培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技術能力，按照實踐教學體系，積極開發(fā)建設校內(nèi)外實踐教學基地。現(xiàn)有校企共建的順峰餐飲、酒店前廳、商務談判、ERP、客戶關系管理等校內(nèi)實訓室13個，建有成都九天家私、亞馬遜、成都光大旅行社、城市名人酒店等校外深度合作實習實訓基地35家。開設有順峰餐飲班、九天營銷班等訂單班，與成都環(huán)球國際旅行社合作建立環(huán)球國際旅游學院，形成了虛擬、仿真、全真的高技能人才培養(yǎng)和就業(yè)保障體系，實現(xiàn)零距離就業(yè)。

我系牢固樹立塑造能說、會寫、負責任、有精氣神的現(xiàn)代職業(yè)人的人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出人才培養(yǎng)過程的實踐性、開放性、職業(yè)性，各專業(yè)建設工作取得了顯著成效。我系積極組織，學生多次獲得國家級、省級技能大賽獎項，近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%以上。 [5] 

建筑

建筑系目前共有全日制普通高職專業(yè)五個，高等教育自學考試本科專業(yè)三個。專業(yè)覆蓋了土建大類，涉及建筑、設計、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等相關行業(yè)。校內(nèi)實踐教學條件豐富，其建筑工種實訓室、鋼筋工實訓室為中中央財政支持實訓室，實訓設施設備齊全，為建筑九大員考核及雙證制培訓提供了完善的實踐教學條件；此外校內(nèi)還有室內(nèi)裝飾技術綜合實訓室、建筑測量實訓室、建筑工程計量與計價實訓室、建筑工程制圖與資料管理實訓室、建筑工程管理實訓室、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營綜合實訓室等實訓基地六間。

系部人才培養(yǎng)強調(diào)“教學做合一”，人才培養(yǎng)模式緊跟時代發(fā)展潮流，注重學生知識和技能的結合，使學生具有創(chuàng)新思維和較強的動手能力。培養(yǎng)過程中推行“工學結合、校企互動、訂單培養(yǎng)”的模式，針對行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、崗位實際需求培養(yǎng)人才。學生在校期間有充分的時間在行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理和服務一線頂崗實習，結合專業(yè)特點，確保學生畢業(yè)時成為懂理論、能實戰(zhàn)、會操作的高級技能專門人才。 [6] 

法律

四川現(xiàn)代職業(yè)學院法律系，自1998年起開始招收第一屆?？粕詠?，我系已經(jīng)培養(yǎng)了14屆法律專業(yè)畢業(yè)生，畢業(yè)學生人數(shù)達到3000余人。近年來，法律專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢較好，畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。法律專業(yè)大多數(shù)畢業(yè)生都參加了公務員資格考試，不少畢業(yè)生已經(jīng)進入執(zhí)法隊伍，為我省地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，特別是“三州”地區(qū)的法治建設輸送了大量的法律專業(yè)人才。