成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院源自1958年成立的四川省溫江農(nóng)業(yè)學(xué)校，上世紀(jì)80年代在全國率先探索招生分配改革和以加強(qiáng)實踐教學(xué)為突破口的教育教學(xué)改革，開創(chuàng)人才直通農(nóng)村之路，而享譽(yù)全國。2002年升格為高等職業(yè)學(xué)院，是成都市人民政府主辦的第一所高等職業(yè)學(xué)院，也是四川省唯一一所以農(nóng)為主的高等職業(yè)院校。2005年，成都畜牧獸醫(yī)學(xué)校和成都機(jī)電工程學(xué)校并入學(xué)院。在60年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院始終堅守農(nóng)業(yè)職業(yè)教育不動搖，堅持“為三農(nóng)服務(wù) 為興農(nóng)育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)，凝練出了“聚焦三農(nóng)工作 服務(wù)鄉(xiāng)村振興”的辦學(xué)理念和“親農(nóng)、事農(nóng)、興農(nóng)，敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的學(xué)院精神，確立了建設(shè)中國特色高水平農(nóng)業(yè)高職學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)。

        近年來，學(xué)院獲評“全國文明單位”、“全國農(nóng)業(yè)科普教育基地”等數(shù)十項榮譽(yù)稱號。現(xiàn)在學(xué)院是中國農(nóng)學(xué)會教育專委會副理事長單位，是中國職教學(xué)會農(nóng)業(yè)專委會副會長單位；是四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)和成都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位，是成都農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院和成都農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟牽頭單位；是四川中職農(nóng)林牧漁類專業(yè)教指委主任單位和四川省農(nóng)林牧漁技能高考組考單位，是支撐四川省、成都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最重要的農(nóng)村實用人才和技術(shù)技能型人才的輸出基地。2017年底，學(xué)院成功入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)名單。

（一）人才培養(yǎng)方面

        近幾年，社會對學(xué)院人才培養(yǎng)認(rèn)可度較高，學(xué)院生源較好。學(xué)院年均招收普通高職?？茖W(xué)生3500余人，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定在10000人左右。其中，涉農(nóng)專業(yè)在校生規(guī)模5000余人，占了全省農(nóng)業(yè)類高職在校生總數(shù)的55%以上。

學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量名列省內(nèi)同類學(xué)校前列，年年就業(yè)率保持在98％以上，已連續(xù)多年被評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。學(xué)院注重“農(nóng)”字文化傳承，著力強(qiáng)化懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。學(xué)院每年70%左右的畢業(yè)生留在成都就業(yè)，80%的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)均有學(xué)院的畢業(yè)生，為成都農(nóng)林漁牧等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域輸送了大量技術(shù)人才。

        學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，成立了農(nóng)業(yè)創(chuàng)客學(xué)院，積極扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)項目。學(xué)院是四川省省級眾創(chuàng)空間，是四川省省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，是成都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位，是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟首批理事單位，是四川省第一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課立項建設(shè)單位和省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革試點高校。2018年1月，學(xué)院綜改項目《涉農(nóng)高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才“1133”培養(yǎng)路徑的探索與實踐》榮獲全國職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎和四川省高等教育教學(xué)成果一等獎。據(jù)麥可思第三方調(diào)查，半年后我院畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)平均比例為4.6%，高出全國平均水平2.5%，三年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達(dá)13.5%，高出全國平均水平5%。我院很多涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生回到家鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村，自主創(chuàng)業(yè)，成為新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)企業(yè)家，帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶增收致富。比如打造全國最大百合花博覽園和風(fēng)情小鎮(zhèn)的董欽金、打造家鄉(xiāng)生態(tài)豬肉品牌在校期間身價就過千萬的楊騏榮等就是其中突出的創(chuàng)業(yè)典型。

（二）內(nèi)涵建設(shè)方面

        學(xué)院現(xiàn)有教職工590人，其中具有博士、碩士學(xué)位的293人；取得高級技術(shù)職稱的教師有160人，專業(yè)課教師中具有“雙師”素質(zhì)教師有203人。近兩年，學(xué)院教師信息化教學(xué)水平大幅提升，參加全國、省、市職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，多次獲得各類獎項。

        通過多年建設(shè)，尤其是省級示范院校建設(shè)和省級重點專業(yè)建設(shè)，學(xué)院辦學(xué)特色和優(yōu)勢日益凸顯，對全省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育引領(lǐng)示范作用不斷增強(qiáng)。圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的人才需求變化，學(xué)院立足一產(chǎn)、接二連三，除了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)、園林園藝三個農(nóng)業(yè)類分院外，還設(shè)立了信息技術(shù)、城鄉(xiāng)建設(shè)、機(jī)電技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理四個涉農(nóng)類分院。目前學(xué)院有中央財政支持專業(yè)2個、省市級重點和特色專業(yè)11個，國家、省級和市級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)6個，形成了以省級重點為龍頭、市級特色為支撐、農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈集群化推進(jìn)的發(fā)展格局。

        學(xué)院辦學(xué)用地僅414畝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)一所萬人農(nóng)業(yè)類高職院校人才培養(yǎng)需要。為了適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，增強(qiáng)學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，學(xué)院確立了“小校區(qū)大園區(qū)”的發(fā)展思路。2017年年初，學(xué)院在相鄰崇州開始建設(shè)一個近千畝，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、師生實訓(xùn)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技示范園區(qū)，目前園區(qū)建設(shè)順利。

（三）科研與社會服務(wù)方面

        學(xué)院組建了特種玉米研究所、都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究中心、動物疫病檢測中心、智能農(nóng)業(yè)研究中心等作為產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)服務(wù)載體。在精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)中，通過示范推廣優(yōu)質(zhì)杏、農(nóng)鳳雞、大麥新品種、優(yōu)質(zhì)生態(tài)土雞健康養(yǎng)殖技術(shù)等項目大力開展技術(shù)服務(wù)工作，建立了技術(shù)扶貧+項目扶貧+產(chǎn)業(yè)扶貧+智力扶貧的“四位一體”扶貧模式，現(xiàn)學(xué)院技術(shù)推廣服務(wù)工作覆蓋成都14個涉農(nóng)區(qū)（市、縣），并延伸到?jīng)錾街?、雅安、廣安、瀘州等地。2017年選育的杏新品種“海棠紅”通過了省農(nóng)作物品種審定委員會審定；“農(nóng)鳳雞健康養(yǎng)殖綜合技術(shù)應(yīng)用推廣項目”榮獲市“十佳”農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，“校地合作優(yōu)質(zhì)杏示范推廣扶貧項目”入選教育部定點扶貧典型案例。