南充工貿科技職業(yè)學校護理專業(yè)、高護專業(yè)招生要求、分數(shù)線

   學習護理專業(yè)估計是很多女生想選擇的，因為大家都認為學習護理專業(yè)以后當護士是一個不錯的選擇，以后工作穩(wěn)定，是一門專業(yè)。其實這樣認為也無可厚非的。那么下面縱橫招生網小編來給大家說說護理專業(yè)的情況，講講南充工貿科技職業(yè)學校護理專業(yè)的情況。

南充工貿科技職業(yè)學校護理專業(yè)培養(yǎng)方向：

    培養(yǎng)從事護理工作的高素質專業(yè)人才。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等相關工作。

南充工貿科技職業(yè)學校護理專業(yè)開設課程：

    兒科護理、外科護理、解剖學基礎、藥理學基礎、護理學基礎、生理學基礎、病理學基礎、內科護理、婦產科護理、預防醫(yī)學、護理禮儀、病原生物與免疫學、老年社區(qū)護理等相關課程。

南充工貿科技職業(yè)學校護理專業(yè)資格證書： 

  育嬰師、公共營養(yǎng)師、護士資格證、計算機等級證、普通話等級證等相關證書。

報名條件：

身高標準：男生身高：165cm以上   女生身高:155cm以上

年齡標準：15周歲-22周歲 

健康標準：身體健康無重大疾病

南充工貿科技職業(yè)學校護理專業(yè)學習目標：

1．能熟練掌握護理知識、人工呼吸等急救處理，協(xié)助醫(yī)護人員進行危重病護理。

2．能對老年人常見病、多發(fā)病進行咨詢與預防指導，對老年人的生活習慣進行健康指導。

3．能組織老人開展各類興趣活動，參與組織較大型文體娛樂活動。

4．能向老人宣講心理保健知識，對老人憂慮、恐懼、焦慮等不良情緒進行疏導，與老人進行情感交流并予以心理支持。

5．能設計嬰兒食譜和配制嬰兒膳食，營造和選擇有益于嬰兒健康和生長的環(huán)境。

6．能對嬰兒常見疾病進行預防和家庭護理。

7．能根據(jù)嬰兒個體差異制定培養(yǎng)計劃。

對應或相關職業(yè)（工種）：護士資格證、養(yǎng)老護理員、保育員、育嬰員、孤殘兒童護理員

職業(yè)能力水平：養(yǎng)老護理員（高級）、保育員（高級）、高級育嬰師、孤殘兒童護理員（高級）

專業(yè)主要教學內容：老年人護理、嬰幼兒護理、內科護理學、外科護理學、膳食營養(yǎng)學、食品化學、急救護理學、預防醫(yī)學、中醫(yī)康復學、人體解剖學、藥理學、護理心理學等。

南充工貿科技職業(yè)學校護理專業(yè)就業(yè)方向：四川省人民醫(yī)院、華西附二院、四川省婦幼保健院、成都市第四人民醫(yī)院、成都市第六人民醫(yī)院、南充市中心醫(yī)院、南充市婦幼保健院、西充縣第一人民醫(yī)院、西充縣第二人民醫(yī)院等。

南充工貿科技職業(yè)學校學校管理：

學院管理科學規(guī)范，學生獎助學體系完善，教育教學特色鮮明，校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化活動豐富多彩，是學生學習知識，提升專業(yè)技能和職業(yè)能力的理想選擇。學院將以國家級示范技師學院建設為核心，加強校企合作，全力打造川東北國家級高技能人才創(chuàng)業(yè)孵化園，將學院建設成為國家級高技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地。

南充工貿科技職業(yè)學校占地約192畝，建筑面積達10萬平方米，總投資近3億元。

抓住新機遇，謀劃新未來，迎來新發(fā)展。為響應南充市委“155”發(fā)展戰(zhàn)略，充實順慶區(qū)職教資源，我校與順慶區(qū)職教中心合作辦學，聚焦職業(yè)培訓和成人教育，努力培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的高素質應用型人才。

四川教育新聞：

石柱小學開展“美德貴在堅持，文明重在行動”主題系列教育活動來源：石柱小學 

為了增強全體師生的公德意識和責任意識，提升師生的文明素養(yǎng)，石柱小學深入開展以“美德貴在堅持，文明重在行動”為主題的系列教育活動。

學校負責人組織教職工開會，就開展以“美德貴在堅持，文明重在行動”為主題教育活動做了動員和部署。為了將此項活動落到實處，見到實效，學校根據(jù)實際情況制定了切實可行的活動方案，要求教師必須率先垂范、起到帶頭的作用;要將此項活動長期堅持下去，為打造文明、美麗、和諧的校園作出努力。

學校積極發(fā)揮紅領巾廣播站、LED顯示屏、宣傳展板、手抄報、國旗下演講等宣傳平臺的作用，廣泛開展文明禮儀知識教育，激發(fā)廣大師生的積極性和主動性，同時營造堅持美德、學習文明禮儀的濃厚氛圍。

各班開展了以美德教育為主題的班會，各班班主任在班上對學生進行了傳統(tǒng)美德主題教育后，學生深刻認識到了做一個講文明懂美德的學生的重要性。各班還組織學生觀看教育短片，進一步提高了學生的文明素養(yǎng)。

活動結束之后，同學們紛紛表示，即刻起，嚴格要求自己，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，做一名文明小學生。